Uno de los primeros sitios que visita el turista cuando llega a un país, son los museos y sitios culturales, en donde a través de la muestra de piezas arqueológicas, actas de independencia y demás objetos, comprenden parte de la historia y la cultura del lugar.
Ricardo Araúz, un joven de 23 años de edad, señaló a Crítica que los sitios más visitados por la juventud de Panamá son los lugares para realizar actividades sociales o recreativas como el Parque Omar y la Calzada de Amador, y en horas de la noche la mayor concentración de jóvenes están en las discotecas, clubes nocturnos y bares. "Al parecer hay jóvenes que no se preocupan por conocer la historia de Panamá y no le gusta salir a visitar los sitios culturales como los teatros, exposiciones de pintura y museos que también son lugares para distraerse", advirtió.
Pero, será que en nuestro país existen pocos lugares de esparcimiento o es que simplemente a la juventud no les gusta visitar los sitios culturales.
Según la licenciada Flor María Herrera, encargada del trabajo social del Instituto Nacional de Cultura (INAC), expresó que en la educación, la formación y la cultura de los jóvenes panameños no se les inculca debidamente el aprecio por los museos, el teatro, los bailes, el folclore, la escultura, el arte y la pintura, motivo por el cual su esparcimiento es un dilema.
Indicó que el INAC viene desarrollando una importante labor a lo largo y ancho de todo el país en ese sentido.
LUGARES DONDE PUEDEN ASISTIR
Según Flor María nuestro hermoso país cuenta con la Dirección de Patrimonio Histórico y en el se encuentran todos los museos a nivel nacional que la juventud puede pasar a visitar. Lastimosamente los jóvenes de hoy, no buscan eso, no les llama la atención y no se interesan prácticamente por estas cosas", detalló.
Mencionó que hay muchos colegios que de vez en cuando llevan a los estudiantes a los museos y cuando les hacen el recorrido y se les explica sobre la historia son pocos los los estudiantes que ponen atención y que hacen preguntas. "Después como el colegio no los vuelve a llevar no regresan más", indicó.
A su vez dijo que el INAC cuenta con las escuelas de Bellas Artes a nivel nacional donde los jóvenes pueden practicar la confección de cerámica, madera y también es un grupo reducido el que asiste. "Los jóvenes también pueden asistir al Teatro Nacional, al Teatro Balboa y al Teatro Anita Villalaz, pero los que asisten es una población selectiva". dijo.
Pese a esta situación, la Licda. Flor María Herrera aclaró que en el centro de la ciudad, ellos cuentan con varios lugares para que la juventud asista. "Se han abierto algunos museos, otros han sido remodelados y otros se han vuelto a reabrir. Advirtió que en el interior sí necesitamos contar con más sitios para que ellos asistan", declaró.
LA PREOCUPACION
En tanto, Marielena de Batista, madre de Ricardo Araúz añadió que la situación es preocupante, porque los sitios donde está la mayor concentración de jóvenes lamentablemente son las discotecas. "Estos lugares van en aumento y es donde se proporciona al joven el consumo de bebidas alcohólicas, el uso indebido de droga, conductas inmorales y se presta para que se den relaciones sexuales", destacó.
RECOMENDACIONES
Las alternativas que recomienda la Licda. Flor María Herrera, encargada de Trabajo Social del INAC, para que la juventud asista a estos lugares son:
Promover más a la juventud sobre estos lugares, ya que a ellos muy pocos se les escucha hablar de los sitios culturales.
Se debe hacer diferentes actividades con las escuelas para que los estudiantes asistan a nuestros museos y a las exposiciones de pintura.
Se debe asistir a los colegios para que los estudiantes conozcan que hay escuelas de Bellas Artes y que pueden recibir cursos o talleres de pintura.
La Licda. Flor María Herrera dijo que se sigue ofreciendo una gama amplia de actividades para lograr un bagaje cultural y recreativo entre la juventud panameña.
INSTITUTO NACIONAL DE CULTURA : SUS OBJETIVOS Y METAS
La misión del INAC es rescatar y valorar la cultura y el arte panameño, a través de programas de desarrollo y gestión para el fortalecimiento de la identidad nacional como individuos y pueblo, en un marco de intercambio internacional. Proporcionar la integración cultural.