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El uso de la tecnología en la enseñanza superior

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Redacción
Crítica en Línea

La tendencia muestra que el uso de la computadora no está realmente vinculada a los usos de la investigación orientada por los profesores, para el compartir conocimientos en lo que se llama, comunidad del conocimiento, aseguró el profesor Cecilio Simmons, catedrático de la Facultad de Administración Pública de la Universidad de Panamá.

Esta apreciación es el resultado parcial de una investigación sobre el uso de la tecnología de punta para profesores y estudiantes de las universidades y colegios públicos y privados, así como de propietarios de los centros de Internet Café, utilizando una muestra de mil 500 encuestas entre los distintos sectores.

Del estudio se desprende que existe una baja conectividad en Internet y en el uso de computadoras en estudiantes de escuelas públicas, en comparación con los de escuelas privadas, a pesar de que existe un importante número de estudiantes de escuelas públicas que hacen uso de Internet café como medio para conectarse.

 

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