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CHIRIQUÍ: SE INVIERTEN 7 MILLONES DE BALBOAS
Escuelas estarán listas el 6

Miguel Santamaría | La Voz del Interior, Crítica en Línea

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Las inversiones consisten en cambios de techos y construcción de cielo raso a los cuales se les ha dado prioridad, principalmente en planteles de la región comarcal. (Foto: Miguel Santamaría / EPASA)

Casi el 70% de las mejoras que se realizan en las escuelas y colegios de la provincia de Chiriquí, no deben afectar el normal inicio del año escolar 2009.

De acuerdo al Departamento de Ingeniería y Arquitectura de la Dirección Regional del Ministerio de Educación (MEDUCA), gran parte de las obras que se ejecutan pertenecen a proyectos de inversión. Se han destinado unos 7 millones de dólares a esta región educativa para realizar estos proyectos.

Paúl Montenegro, subdirector de este departamento, manifestó, que este tipo de inversión consiste en la construcción de nuevas aulas, cocina comedor, mejoras a servicios sanitarios; entre otros trabajos.

INVERSION
El 30% de los proyectos de inversión restante, consiste en cambio de techos y construcción de cielo raso; a los cuales se les ha dado prioridad para que las labores concluyan antes de que comiencen las clases.

Muchos de estos proyectos fueron licitados a finales del año pasado; no obstante, debido a los procesos burocráticos, algunos de estos trabajos no iniciaron, una vez fueron licitados.

Desde hace dos semanas empezaron los trabajos en más de 40 centros educativos de la provincia y la comarca; ubicados en los distritos de Alanje, David, Bugaba, Barú, Gualaca, Tolé, Dolega, Renacimiento, San Lorenzo y San Félix.

Otros planteles se ubican en los distritos comarcales de Muná, Besikó y en la comunidad de Chichica.

OTRAS REPARACIONES
Cabe señalar, que otro porcentaje de las reparaciones menores como trabajos de pintura y reparación de sillas, se ejecutan por medio del Fondo de Equidad y Calidad de la Educación (FECE). Montenegro informó, que a través de estos recursos, se ha aprobado el 50% de las solicitudes que fueron previamente evaluadas.

"Estamos dando un seguimiento y control a cada proyecto. Los inspectores visitan las escuelas dos veces por semana", dijo Montenegro.



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