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Implementan Nuevos Boletines en las Escuelas

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Marlene Mudarra
Estudiante de Periodismo

El director Nacional de Básica del Ministerio de Educación, Luis Bonilla, afirmó que los cambios presentados en los boletines escolares de primaria, básica general y pre-media, responden a los objetivos de la modernización educativa que impulsa el Ministerio de Educación en todo el país.

Bonilla señaló que solamente se han efectuado cambios en los boletines utilizados en los primeros, segundos y tercer grado de la escuela primaria y en las escuelas pilotos se usa en la actualidad otro tipo de boletín en todos los grados.

Además, en las escuelas secundarias (pre-media) que incluyen primero, segundo y tercer año se utilizará un boletín único, ya que este documento permitirá al director la oportunidad de adecuarlos a las materias que respondan a su clase.

Con estos boletines se da respuesta a los avances tecnológicos que ocurren en la sociedad. En este sentido se han adecuado los horarios en una parte humanística y tecnológica que son recogidos en los nuevos formatos, agregó Bonilla.

De acuerdo a los nuevos formatos el aspecto conductal de los niños y jóvenes se evalúa en el área B del modelo F para los cual se usa las letras S (satisfactoria), R regular), y la I (insatisfacción). En la parte cuantitativa y cualitativa corresponde al área de las notas y se utilizarán número.

Se pudo conocer, que el boletín incluye un registro para la asistencia del padre de familia o acudiente y las observaciones del maestro, además anexa un nuevo espacio para que el docente informe sobre las habilidades o destrezas que se observan en el estudiante, tales como música, canto, arte, entre otros.

Para el 2001 se espera que todas las escuelas hayan adoptado el nuevo boletín, lo cual está reglamentado por el Decreto 114 de Académica y el resuelto 208 de Profesional y Técnica, indicó Bonilla.

 

 

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Con estos boletines se da respuesta a los avances tecnológicos que ocurren en la sociedad. En este sentido se han adecuado los horarios en una parte humanística y tecnológica que son recogidos en los nuevos formatos, agregó Bonilla.

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