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Si en la infancia no se corrige el Déficit Atencional, existe una posibilidad que continue esta manifestación en la madurez.  |
Entren por la puerta y caminen a la derecha, cuando lleguen al letrero sala de hematología giren a la izquierda y suban la escalera. Esa fue la sencilla instrucción que le otorgaron a mi amiga, la cual nos invitó a un seminario de Déficit Atencional en la edad adulta, pero lastimosamente ella prestó atención y si no fuera por otras personas, me hubiera perdido todos los conocimientos que adquiridos esa noche.
Cuando llegamos al auditorio y escuchamos todas las características y singularidades de los que sufren de esta enfermedad nos percatamos que nuestra amiga sufre de la misma. ¡Que gracioso! Ella fue en busca de ayuda para sus alumnos y terminó encontrando soluciones para sus problemas de desorganización y falta de memoria, como ella lo llamaba hasta ese entonces.
Ahora compartiremos los conocimientos acerca de Déficit Atencional, la cual nos desaparece en la niñez, como se pensaba hasta hace poco tiempo.
Según Susana De León, médico investigadora de esta enfermedad, este es uno de los trastornos del desarrollo neurológico más común en la infancia, la cual prevalece en un cincuenta por ciento en la adolescencia y se mantiene en un treinta por ciento de los adultos. Todo esto se evita con tratamientos médicos.
Basándose en los síntomas, que deben presentarse en dos o más lugares que el individuo frecuente, el Déficit Atencional puede ser de tres tipos. Uno es cuando el individuo es predominantemente inatento, posee problemas para enfocar su mente en una sola situación. Normalmente estos individuos se ven distraídos y cometen varios errores por descuido.
AÚN CON D.A.
Para el especialista en conducta humana, Carlos Leiro, muchos matrimonios que han tenido que tratar, llegan con problemas de falta de atención, aunque algunos piensan que su pareja les está siendo infiel. Es común en un adulto con D.A. que se les olvide las fechas de aniversario, al igual que otras situaciones.
Algunos adultos con D.A. no pueden diferenciar entre respuesta y acción. Poseen problemas de desorganización.
¿QUÉ LO PRODUCE?
En la actualidad se está estudiando este fenómeno. No se ha especificado la causa precisa. Se cree que se debe a una falta de oxígeno durante el periodo intrauterino, que lo puede producir la exposición a drogas, alcohol o cigarrillo.
En Estados Unidos se está desarrollando un estudio para determinar si este es un trauma cefálico, en el mismo se ha identificado que algunas personas que han sufrido de algún golpe en la cabeza presentan síntomas similares a éste.
DE VARIOS TIPOS
El Déficit Atencional, según el criterio SM4, es de tres tipos:
Cuando se presenta predominantemente inatención. Igualmente presenta problemas para enfocar su mente en una actividad. Comúnmente comete errores por descuido y no puede terminar las asignaciones. Durante la infancia se tiende a diagnosticar menos debido a que no es un problema en el salón de clases, pero lo que en verdad sucede es que no está prestando atención. La doctora manifestó que una vez una paciente esbozó esta frase: “A veces siento como si tuviera varios programas de computadora corriendo a la vez en mi mente”. Cuando se presenta predominantemente hiperactividad o impulsividad. Según De León, los han clasificado juntos ya que se cree tener indicios de que las mismas acciones son originadas en las mismas áreas del cerebro. Estas personas no pueden inhibir ciertas conductas negativas. Por ejemplo, una persona sana pude detenerse al ver la luz roja del semáforo, mientras tanto estas personas sienten la necesidad de transgredir esta regla. Estos adultos se pueden reconocer fácilmente cuando nunca pueden estar quietos. Muchas veces hablan más de lo necesario y producen respuestas impulsivas. La infancia de estas personas se ve caracterizada por problemas en el ámbito escolar. El tercer tipo es una combinación de inatención, hiperactividad e impulsividad. Esta tipología se observa más en los hombres que en las mujeres. Hay estudio que dice que estos niños acuden más a los servicios de salud. Lo importante es comprender que este problema debe ser tratado aunque sea diagnosticado en la juventud o en la madurez, ya que se puede estar confundiendo con otras situaciones o problemas.
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